La cantine et les activités périscolaires

Vous pouvez effectuer vos réservations périscolaires (matin, soir, étude, post-étude et centres de loisirs) sur le portail famille.

Vous pouvez ne réserver que la demi-journée des mercredis :
- Mercredi journée
- Mercredi matin + repas obligatoire (départ 13h30)
- Mercredi après-midi (arrivé 13h30)

Sur le portail famille, vous devez cliquer sur l’organisation choisie du mercredi pour valider votre journée.

Les délais de réservations des accueils périscolaires et extrascolaires sot les suivants :
Accueil du matin : réservation à J-2
Pause méridienne : réservation à J-7
Accueil du soir : réservation à J-2
Etudes surveillées : sans réservation
Accueil post-études : réservation à J-2

Réservations et paiements des mercredis et vacances scolaires:
- Accueil de loisirs des mercredis : réservation avant le 25 de chaque mois
- Accueil  de  loisirs  des  vacances  scolaires : réservation  10  jours  avant  le  début  des périodes de vacances: hiver, printemps, été, automne et fin d’année.

Elles peuvent être payées en avance.

Cliquez ici pour télécharger la fiche d'informations sur les accueils périscolaires et extrascolaires.

Nous vous conseillons de ne pas effectuer vos réservations à la dernière minute. Pour toutes questions (perte d'identifiant, mot de passe...), n'hésitez pas à contacter le service Enfance (01-75-65-10-66 ou
seej@chennevieres.fr).
 
Vous trouverez également la nouvelle répartition des centres de loisirs selon l’école d’affectation des enfants :

La restauration scolaire est un service facultatif que la ville de Chennevières propose à l’ensemble des enfants inscrits dans les écoles publiques.

Chaque jour, les restaurants scolaires servent près de six enfants scolarisés sur dix dans les écoles maternelles (avec goûter pour les enfants en accueil du soir) et élémentaires.
La gestion de la restauration scolaire est assurée par le prestataire Sodexo.

Les menus, avec une composante bio cinq fois par semaine, sont élaborés par une diététicienne puis examinés et validés par le Conseil de restauration.

À l’heure du déjeuner, les enfants sont accueillis et encadrés par le personnel municipal. Avant et après le repas, les encadrants municipaux proposent des temps de jeux et de détente.

Le projet d’accueil individualisé (PAI)

Si votre enfant présente un handicap, une intolérance alimentaire ou une maladie chronique, il ne pourra être accueilli à la restauration scolaire à la condition express que la famille fournisse un panier repas.

Conformément au Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I.) entre la Ville et les familles, le repas est conservé dans un réfrigérateur prévu à cet effet et réchauffé dans un micro-onde par un agent de la ville. Rendez-vous sur le Portail famille pour en savoir plus.

La facturation de ce service comprend la prestation animateur.

Il existe quatre accueils de loisirs :
- L’Ile aux Enfants (maternels)
- L’Ile aux Enfants (élémentaires) pour les élèves de Corot, Jacques Doré et Moulin élémentaire
- Jacques Prévert (maternels) - Jean Moulin pour les élèves de Rousseau A, Rousseau B et Hauts de Chennevières

Ces accueils fonctionnent les mercredi, de 7h30 à 18h45 (19h à compter de septembre 2019) et pendant les vacances scolaires.

Seuls les enfants ayant une réservation au préalable pourront être accueillis.

L’équipe de professionnels travaille autour d’un projet pédagogique (document obligatoire) afin de proposer aux enfants un fonctionnement et des activités répondant à leurs besoins.

A travers leurs actions, les équipes d’animation favorisent la découverte des domaines sportifs, culturels, artistiques et répondent aux besoins physiologiques des enfants.

La réservation est à effectuer sur le Portail Famille (l'inscription annuelle est obligatoire auprès du Service Education Enfance).

Des plannings d’activités sont ainsi établis pour chaque période et permettent aux enfants un choix : activités manuelles, physiques, d’expression ; sorties ; projets journal, jardinage, spectacle et bien évidemment divers jeux (de société, extérieurs, intérieurs, etc.) animés par les équipes.

La vie quotidienne représente près de 80% de la journée : les animateurs l’organisent de sorte à ce que l’enfant puisse développer l’apprentissage des gestes simples tels que : attacher son manteau seul, faire ses lacets, couper sa viande, etc. Pour les plus grands, c’est les rendre acteurs de leur journée en leur permettant de faire des choix, de proposer, d’échanger, de critiquer de façon positive ou négative, d’organiser, etc.

Dans un cadre sécurisant mis en place dès les premiers jours (connaissance avec les enfants, les règles de vie, etc.), les animateurs sont disponibles et à l’écoute active des enfants afin de répondre au mieux à leurs besoins à titre individuel.